Wpływ stylu sprawdzania wiadomości uczniów na ich osiągnięcia
Nodzyńska, Małgorzata
Publikacja dla studentów studiów niestacjonarnych "Chemia" realizowanych w ramach Projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
dydaktyka chemii ; style nauczania ; formy pytań
dokument elektroniczny
application/pdf
Výuka chemie a informační technologie : sborník přednášek XVIII. Mezinárodní konference o výuce chemie. - Hradec Králové, 2008. - S. 129-132
pol
This publication is unavailable to your account. If you have more privileged account please try to use it or contact with the institution connected to this digital library.
Citation style: Chicago ISO690