Tytuł:

Rola doświadczeń wspomaganych technikami multimedialnymi w podnoszeniu wyników nauczania chemii wśród dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim

Autor:

Nodzyńska, Małgorzata ; Koczwara, Katarzyna

Uwagi:

Publikacja dla studentów studiów niestacjonarnych "Chemia" realizowanych w ramach Projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Temat i słowa kluczowe:

techniki multimedialne ; eksperymenty ; upośledzenie intelektualne

Typ zasobu:

dokument elektroniczny

Format:

application/pdf

Źródło:

Metodologické otázky výzkumu v didaktike chemie : medzinárodný seminár doktorandského štúdia. - Trnava, 2011.

Język:

pol